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2020 年 10 月 27 日

托福聽力｜一次搞懂托福聽力10大出題點 (6-10) #托福課程 #托福補習班

托福聽力｜一次搞懂托福聽力10大出題點 (6-10)

Tel︰ (02) 2365-3288

【出題點 6】conversation/lecture中間，針對上下文明顯的肯定或否定回答，對應「態度題」

態度題一般的問法是：

1. What does the professor/student’s attitude towards…?

2. What does the professor/student think of…?

問到老師或學生對於某件事的態度時，我們要去聽的就是一些否定或者肯定的回答。

在absolutely或者definitely這種較為絕對的詞語出現的時候要多加小心。

【出題點 7】lecture中間，出現「比較功能題」或「細節題」

對比題有兩種：一種是顯性比較，一種是隱性比較。

顯性比較會出「細節題」，有時候是「雙選題」，就是問你某某有以下哪些特點？

有時候是表格題，就是給你一堆特點讓你打勾勾。

例如：Why does the professor mention…?

選項一般來說兩種：一種是對比、一種是類比。

反正當你聽著聽著突然聽到了新的東西的時候，就趕緊拿筆記他的example。

【出題點 8】lecture中間，出現分類，對應細節題

1. Here are 2 features of…

2. This process can be divided into 3 periods…

3. One…another…

這裡考細節題，類型主要是

What are the two characteristics of…? 一般為雙選題

【出題點 9】conversation/lecture中間，跑題的內容，對應imply題

跑題的內容，其實就是professor講了些與本課或本次談話無關的東西，或者是轉移話題，
比如wait, why don’t we first…?

或者開玩笑說了一句什麼話，反正是與主題不搭嘎的內容，聽到了趕緊記下，可能會考imply題。

【出題點 10】conversation/lecture中間，出現轉折詞

這個點很容易，因為轉折詞很重要，比如however, but, whereas, yet等等，後面的內容極其重要，當然不能忽略。

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托福聽力｜一次搞懂托福聽力10大出題點 (1-5) #托福課程 #托福補習班推薦 #托福補習班

托福聽力｜一次搞懂托福聽力10大出題點 (1-5)

Tel︰ (02) 2365-3288

托福聽力測驗中，每個conversation和lecture的出題考點都是有規律的，相信題目做多的同學，都能自己總結出一些結果來。

筆記至關重要，好的筆記思路清晰，可以説明你瞭解聽力內容的結構。

同時，考點在出題時是按順序出的，因此筆記可以説明我們排除一些干擾選項，比如第2題中的某個選項中出現了聽力較後部分出現的名詞或事件，那這個選項必定是錯的。

出題點1：conversation/lecture開頭，對應全文主旨題

這一考點基本上大家都知道，主旨題就是第一題，差不多只有三種問法：

1. What’s the main purpose of the lecture?

2. What does the conversation/lecture mainly about?

3. Why does the student go to see the professor?

主旨題對應的句子在聽力內容的開頭部分，大約2-3句話。所以每段聽力內容一開始極其重要，千萬不要恍神。

在conversation中，一般情況下professor會先跟學生閒聊，比如問一下最近參加的某某的活動怎麼樣啦，上次考試的感覺如何啦等等，這些都是與主旨無關的，直到學生自己講到I come to see you because I have a problem /question that…這之類的話，這時候就要注意聽，因為考點出現了，學生所講到的就是全文主旨。

在lecture中，professor一般會先回顧上節課所學的內容，會講一大段，這些都是無用資訊，完全不用聽，一般是Last class we talked about / discussed / focused on…但是在這個部分ETS真是變態到家了，教授要麼是講得很快，要麼是專業術語特多，其實就是為了迷惑考生，沒聽懂千萬別緊張，因為重點在後面，當講到today we will continue/shift to/focus on…, 這裡就要開始記錄了，professor開始講這節課要學的內容了。

出題點2：conversation/lecture結尾，對應倒數第2、第3題

ETS特愛在結尾出題，進度快走到盡頭時，千萬別鬆懈。不要因為自己前面聽得特別好，筆記記得特別完整，就開始飄飄然爽歪歪，結尾說了啥全忽略了，如此一來，這篇聽力就至少要錯一題，這不是捶胸鈍心肝嗎！

所以結尾的資訊一定不能漏。

在conversation結尾，通常學生會提到他下面要做的事，這裡很容易出個題，就問學生下一步會去做什麼，這裡要是沒聽到就只能瞎猜了。不過還好，大多數情況下，通過推理還是能選出正確選項的。

而在lecture中，結尾就沒那麼簡單了。

一篇lecture大概5-6分鐘，是截選一節課的內容，所以結尾處的時候課堂還在繼續，教授仍舊在講新的內容，不像conversation學生已經跟老師說拜拜了。因此這裡要多加注意。

出題點3：lecture中間：學生半路殺出來問一個問題—對應imply題或者function題，100%考點

1. professor的態度

一般情況下老師的態度會十分詭異，比如突然傻笑，或者輕蔑的說一句不著邊際很短的話，當時可能會反應不過來他是什麼意思。但是別緊張，反正做題的時候還會再放一遍，關於教授的態度一般會出imply題，比如：

1. What does the professor imply/mean when he/she says this?

2. Why does the professor say this?

舉個例子，教授在後面講了一個definition, 那麼很有可能他前面是在暗示學生對概念的理解有問題，於是他clarify了一下；或者老師在後面轉變了一個話題，那麼很有可能前面就是在暗示他要轉移重點了。

因此當我們聽到imply的出題點的時候，一定要注意教授後面的講解，並適當做筆記。

2. professor下面的回答

如果教授說道it’s a fair question之類的話，下面他就要開始狂扯了，那麼恭喜你，你找到了考點，通常教授的回答會是例子+觀點/觀點+例子。這裡可能會出功能題，就是問professor舉這個例子有啥用。關於例子也是一個出題點，後面會細講。

關於這個考點在記筆記的時候，一般可以打個星號標記，然後寫S:Q表示學生問了個問題，然後在下面記P:代表professor，然後寫教授的觀點和例子。

出題點4：conversation/lecture中間，出現強調句型or形容詞最高級，對應細節題

聽到professor用強調句型的時候就絕對要注意了，

例如：

This is the first time…

One thing important is…

You should remember/notice/keep in mind that…

這種句型後面強調的一定是重點，考的幾率非常大，必須做筆記。

同樣，用到形容詞最高級，比如the biggest, the most important之類的詞語時也很重要。

這些地方一般會出細節題，就是問你一些重要的資訊。沒有一定出題方式，根據不同聽力內容變化。

出題點5：lecture中間，professor舉的例子，對應功能題

Professor舉例子的時候一定要把例子記下來，並且要知道他在例子之前說了什麼，因為例子論證的一般都是前面的觀點。

舉例子的關鍵字有for example, for instance等等，表示下面要開始講例子了，聽到這些片語就要趕緊抓起筆準備記錄啦！別等他開始講了才急忙地開始，完全影響聽力的效率。

還有在example中也有一些重點詞語要注意，比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等等，包括一些邏輯詞，都是關鍵點。

這個考點出題的時候一般會問:

1. Why does the professor use the example of…?

2. What does the professor want to illustrate when he/she uses the example of…?

也就是問這些例子的作用。例子的作用眾所周知，都是證明觀點，所以在聽例子的同時要知道professor的觀點是什麼，這道題就迎刃而解了。

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托福聽力｜一次搞懂托福聽力10大出題點 (1-5)

Tel︰ (02) 2365-3288

托福聽力測驗中，每個conversation和lecture的出題考點都是有規律的，相信題目做多的同學，都能自己總結出一些結果來。

筆記至關重要，好的筆記思路清晰，可以説明你瞭解聽力內容的結構。

出題點1：conversation/lecture開頭，對應全文主旨題

這一考點基本上大家都知道，主旨題就是第一題，差不多只有三種問法：

1. What’s the main purpose of the lecture?

2. What does the conversation/lecture mainly about?

3. Why does the student go to see the professor?

主旨題對應的句子在聽力內容的開頭部分，大約2-3句話。所以每段聽力內容一開始極其重要，千萬不要恍神。

出題點2：conversation/lecture結尾，對應倒數第2、第3題

所以結尾的資訊一定不能漏。

而在lecture中，結尾就沒那麼簡單了。

出題點3：lecture中間：學生半路殺出來問一個問題—對應imply題或者function題，100%考點

1. professor的態度

1. What does the professor imply/mean when he/she says this?

2. Why does the professor say this?

因此當我們聽到imply的出題點的時候，一定要注意教授後面的講解，並適當做筆記。

2. professor下面的回答

關於這個考點在記筆記的時候，一般可以打個星號標記，然後寫S:Q表示學生問了個問題，然後在下面記P:代表professor，然後寫教授的觀點和例子。

出題點4：conversation/lecture中間，出現強調句型or形容詞最高級，對應細節題

聽到professor用強調句型的時候就絕對要注意了，

例如：

This is the first time…

One thing important is…

You should remember/notice/keep in mind that…

這種句型後面強調的一定是重點，考的幾率非常大，必須做筆記。

同樣，用到形容詞最高級，比如the biggest, the most important之類的詞語時也很重要。

這些地方一般會出細節題，就是問你一些重要的資訊。沒有一定出題方式，根據不同聽力內容變化。

出題點5：lecture中間，professor舉的例子，對應功能題

Professor舉例子的時候一定要把例子記下來，並且要知道他在例子之前說了什麼，因為例子論證的一般都是前面的觀點。

還有在example中也有一些重點詞語要注意，比如then, so, in this way, ok, the next stage, well等等，包括一些邏輯詞，都是關鍵點。

這個考點出題的時候一般會問:

1. Why does the professor use the example of…?

2. What does the professor want to illustrate when he/she uses the example of…?

也就是問這些例子的作用。例子的作用眾所周知，都是證明觀點，所以在聽例子的同時要知道professor的觀點是什麼，這道題就迎刃而解了。

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托福聽力｜破解托福聽力6個強調表達 #托福補習班 #雅思補習班 #多益補習班

托福聽力｜破解托福聽力6個強調表達

Tel︰ (02) 2365-3288

在托福聽力內容中，無論是Lecture或是Conversation，都會出現許多帶有「強調性質」的表達，而這種強調之後的資訊也往往會成為出題點。小偵探們需要能夠準確聽出這些強調表達和內容，但實際上要如何操作呢？

托福聽力強調表達分析與盤點

【含義】強調

做托福聽力時，請特別注意「本身含義上足以震撼或觸動的單字或結構」。

比如：“Especially”一字後面的內容一定是考點，因為它本身就表示 “尤其是”，體現了ETS的「求異思想」。
又如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現了ETS的「求新思想」。

有時ETS 為強調某事，還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們，例如：

– indeed(真正的)

– certainly(當然)

– just remember (一定要記住)

– and again (再說一遍)

– special feature(特殊的特徵)

– most importantly(最為重要的是)

– one thing I should mention(我應該提及的是……)

– Make / Be sure to…(一定要……)

【解釋】強調

特別注意「本身含義上帶有解釋性質的詞或結構」。

比如：“…, which is / that is…(那就是說……)”顯然，“which is / that is…”引導的子句，是ETS為防止考生聽不懂前面的內容(艱澀的單字或概念)而特別補充上去的，進一步加以解釋。

因此這種解釋性的子句理所當然就成了強調考點所在的重要關鍵字。

類似的結構如：

What I mean is…
All that means is…

【舉例】強調

特別注意「帶有舉例或列舉性質的詞或結構」。

比如：“for example…(例如……)”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了後面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然後再考前面的概念也就順理成章了，這點跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結構，也成了強調考點所在的重要標誌。

類似的結構如：

for instance
such as…
namely…
as an example
take example for

【級別】強調

特別注意「帶有級別差異(比較級或最高級)性質的單字或結構」。

比如：“much higher than…(比……高得多)”，因為有比較就有觀點，有觀點就是考點。所以這種帶有級別差異(比較級或最高級)性質的詞或結構也成了表明考點在的重要標誌。

類似的結構還有：

-er
-est
more
most
mostly
first
last
majority(多數派)
minority(少數派)
above all(首要的是)

【結論】強調

特別注意「帶有結論、總結性質的單字或結構」

比如：“I concluded that…(我的結論是……)”，不可否認「結論」在哪裡都是最重要的，所以這種帶有結論、總結性質的單字或結構，也絕對是考點的關鍵。

類似的結構還有：

conclusion
summarize
make a summary(總結)
in brief(概括說)
in short(簡而言之)
in a word(簡而言之)
in a conclusion
finally
all in all
to sum up

【對比】強調

特別注意「帶有對比性質的詞或結構」。

比如：“compare to…(與……相比)”這種帶有對比性質的單詞或結構，也一訂有考點在周圍。

類似的結構還有：

unlike(不像)
similar to(與……類似)
in contrast to(與……對照)
differently
alike(像)
resemble(類似)
on the other hand
instead
likewise
in the same way

以上就是托福聽力中強調表達的盤點介紹，能夠聽懂上面這些內容並及時發現強調表達並記住關鍵資訊，考生才能在托福聽力中取得更好的成績。

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托福聽力｜破解托福聽力6個強調表達

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托福聽力強調表達分析與盤點

【含義】強調

做托福聽力時，請特別注意「本身含義上足以震撼或觸動的單字或結構」。

有時ETS 為強調某事，還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們，例如：

– indeed(真正的)

– certainly(當然)

– just remember (一定要記住)

– and again (再說一遍)

– special feature(特殊的特徵)

– most importantly(最為重要的是)

– one thing I should mention(我應該提及的是……)

– Make / Be sure to…(一定要……)

【解釋】強調

特別注意「本身含義上帶有解釋性質的詞或結構」。

因此這種解釋性的子句理所當然就成了強調考點所在的重要關鍵字。

類似的結構如：

What I mean is…
All that means is…

【舉例】強調

特別注意「帶有舉例或列舉性質的詞或結構」。

類似的結構如：

for instance
such as…
namely…
as an example
take example for

【級別】強調

特別注意「帶有級別差異(比較級或最高級)性質的單字或結構」。

類似的結構還有：

-er
-est
more
most
mostly
first
last
majority(多數派)
minority(少數派)
above all(首要的是)

【結論】強調

特別注意「帶有結論、總結性質的單字或結構」

類似的結構還有：

conclusion
summarize
make a summary(總結)
in brief(概括說)
in short(簡而言之)
in a word(簡而言之)
in a conclusion
finally
all in all
to sum up

【對比】強調

特別注意「帶有對比性質的詞或結構」。

比如：“compare to…(與……相比)”這種帶有對比性質的單詞或結構，也一訂有考點在周圍。

類似的結構還有：

unlike(不像)
similar to(與……類似)
in contrast to(與……對照)
differently
alike(像)
resemble(類似)
on the other hand
instead
likewise
in the same way

以上就是托福聽力中強調表達的盤點介紹，能夠聽懂上面這些內容並及時發現強調表達並記住關鍵資訊，考生才能在托福聽力中取得更好的成績。

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2020 年 10 月 15 日

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】題型解析與考情趨勢 #多益成績單怎麼看 #多益課程 #多益補習班

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】題型解析與考情趨勢 #多益成績單怎麼看

Tel︰ (02) 2365-3288

多益閱讀測驗Part 7 為「單篇閱讀 Single Passages & 多篇閱讀 Multiple Passages」，共 54 題，題本編號從第147 – 200題。

Part 7是TOEIC考試閱讀的靈魂核心，最關鍵的也就是閱讀文章的把握。這部分的準確率決定了每次最終分數的落點。

改制後的整體閱讀量有所增加，難度也有微幅提升。主要表現在兩個方面：

1. 中短篇閱讀篇數微幅上升

整個中短篇 (即搭配的題目數在2-4題的單篇文章)，篇數多了大約1篇，由於中短篇屬於問題數不多，但文章篇幅不短的文章，所以增加篇數後，對於時間的掌握要求更高了。

2.複述文對比閱讀形式變化

改制後的閱讀測驗，仍保有雙篇閱讀2組/10題，每組5題。

然而新增「3組3篇文章」形式，每組有A、B、C三篇文章對比，每組搭配5個題目，共計15題。一般學生在閱讀做到最後，往往會出現時間不夠用的窘境，改制後這個情況更加嚴重，因此必須在Part 5-6的答題過程中搶時間，控制猶豫不決的時間。

Part 7的容錯率對於志在金色證書(860分以上)的同學而言，這部分最多只能錯8題，最好不要超過10題。

1. 短篇(搭配2個問題)的文章難度加深

最近的考試趨勢中，前幾篇文章就會下下馬威。以前閱讀前幾篇文章都是送分題，現在短篇(搭配2題問題)其中有1題會比較難。

2. 字義的考察增多

對於【1對3錯】的題目，即以下哪個內容與文章所提及的內容相符合。現在這類的題目答案較為難找，在做1對3錯型題目時，我們必需把握兩點：

A. 原文沒找到出處的描述是錯的

B. 與原文內容相反的內容是錯的

其中B項，想必大家都清楚明瞭。問題則出在A上，很多同學選題目時，其實並沒有找到你所選的選項在文中的確切出處，更多是需用刪除法把其他3個與原文不符的選項挑出來。必須特別注意，你用刪除法刪除的每個選項必須要很確定，否則很快就game over了。

事實上，很多考生也並沒有找到所謂正確選項在原文中的出處。其實這也代表這個選項多半是錯的，因為沒有提及原文內容也是錯的，屬於超出文章敘述以外的不合理之處，所以很多同學在這個地方會陷入誤區。

現在答案不容易對應的原因，包含對字義的擴大現象考察變多。什麼是「字義擴大」？舉2個最近考試出現的例子：

1. 原文中說A同學在學校中最喜歡化學

選項中提到A同學喜歡science (科學)，這是對的。因為science相當於對化學的字義擴大，但反之則是錯的，因為喜歡science不代表她喜歡的一定是化學。

2. B在社區裡推出sample Jazz class，歡迎感興趣的居民踴躍嘗試加入。

選項中說這個社區在未來打算開dance class，這是沒錯的，因為Jazz也屬於dance的範圍。所以現在對於單個字詞以及選項內容的理解，是目前考察的熱門內容。

另外，有幾點也是閱讀測驗時必須特別留意：

1. 對商務電子郵件意圖的理解考察

TOEIC考試的特點在於閱讀部分有大量e-mail內容，很多都是商務往來，其中對於郵件發送的意圖是TOEIC每次必考的內容。需要大家掌握幾個要點：

A. 看清楚郵件的subject

這往往是郵件類內容的核心，以及為何要發這封郵件的意圖。

B. 看清楚收件人，@的前後部分

想必大家都清楚電子郵件@之前是自己取的名字，說明了寄件者的姓名、或者組織機構或部門名。而@後的部分則代表地址功能，通常標明對方隸屬於哪個單位或部門。

同時收件人會出現group list，代表收件人是被寄件者設定了一個群發組，例如今年有這樣一篇文章詢問e-mail為何要發？收件人是房客、寄件者則是飯店櫃台：

【例1】

回覆：關於提早入住（re：about early check-in）

題目內容大致是：感謝您諮詢有關我們飯店提早入住，關於這個問題，我們可以接受提前入住，入住時間可以提前到當天上午10點-下午14點，但是需要至少提前一天跟我們說，並且要額外支付多少費用。由於您預定明天入住，所以您必須在今晚18點前回覆是否需要我們提供此服務，我們才能提早做準備。

這篇文章正確選項是：和房客介紹某飯店的一項規定。

很多學生會選錯選項：飯店希望跟房客確認飯店預約情況。

2. 三篇文章的答案邏輯

Part 7 新增的【3篇文章閱讀】，不僅是篇幅加大，更會使考生對於正確答案的定位變得困難。基本上ABC三篇文章，都至少有一題必須出現在某篇文章中，絕不會出現有一篇文章是白給的。而其他2題則必須要通過觀察AB、AC或BC兩篇文章對比得出結論。因此5個題目的正確答案會較平均分佈在3篇文章中。

但需要特別注意，有時3篇文章中的一篇是純圖表，包含地圖。在這種情況下，基本上只有一道題的答案會與這個圖表有關，其他4題都是在另外兩篇有文字的文章中找到答案。

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2020 年 10 月 15 日

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】題型解析與考情趨勢 #多益成績單怎麼看 #多益課程 #多益補習班

多益閱讀｜【Part 7 閱讀理解】題型解析與考情趨勢 #多益成績單怎麼看

Tel︰ (02) 2365-3288

多益閱讀測驗Part 7 為「單篇閱讀 Single Passages & 多篇閱讀 Multiple Passages」，共 54 題，題本編號從第147 – 200題。

Part 7是TOEIC考試閱讀的靈魂核心，最關鍵的也就是閱讀文章的把握。這部分的準確率決定了每次最終分數的落點。

改制後的整體閱讀量有所增加，難度也有微幅提升。主要表現在兩個方面：

1. 中短篇閱讀篇數微幅上升

2.複述文對比閱讀形式變化

改制後的閱讀測驗，仍保有雙篇閱讀2組/10題，每組5題。

Part 7的容錯率對於志在金色證書(860分以上)的同學而言，這部分最多只能錯8題，最好不要超過10題。

1. 短篇(搭配2個問題)的文章難度加深

最近的考試趨勢中，前幾篇文章就會下下馬威。以前閱讀前幾篇文章都是送分題，現在短篇(搭配2題問題)其中有1題會比較難。

2. 字義的考察增多

對於【1對3錯】的題目，即以下哪個內容與文章所提及的內容相符合。現在這類的題目答案較為難找，在做1對3錯型題目時，我們必需把握兩點：

A. 原文沒找到出處的描述是錯的

B. 與原文內容相反的內容是錯的

現在答案不容易對應的原因，包含對字義的擴大現象考察變多。什麼是「字義擴大」？舉2個最近考試出現的例子：

1. 原文中說A同學在學校中最喜歡化學

選項中提到A同學喜歡science (科學)，這是對的。因為science相當於對化學的字義擴大，但反之則是錯的，因為喜歡science不代表她喜歡的一定是化學。

2. B在社區裡推出sample Jazz class，歡迎感興趣的居民踴躍嘗試加入。

另外，有幾點也是閱讀測驗時必須特別留意：

1. 對商務電子郵件意圖的理解考察

TOEIC考試的特點在於閱讀部分有大量e-mail內容，很多都是商務往來，其中對於郵件發送的意圖是TOEIC每次必考的內容。需要大家掌握幾個要點：

A. 看清楚郵件的subject

這往往是郵件類內容的核心，以及為何要發這封郵件的意圖。

B. 看清楚收件人，@的前後部分

【例1】

回覆：關於提早入住（re：about early check-in）

這篇文章正確選項是：和房客介紹某飯店的一項規定。

很多學生會選錯選項：飯店希望跟房客確認飯店預約情況。

2. 三篇文章的答案邏輯

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