分類: 單字量測驗

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#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

2022 年 1 月 10 日

雅思考官在乎的 17個口說得分點 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法

雅思考官在乎的 17個口說得分點

Tel︰ (02) 2365-3288

第一維度：Fluency & Coherence流利度與連貫性

1. Can I speak at length on a topic?

我是否能詳盡地就一個話題侃侃而談？

2. Have I organized my ideas logically?

我的觀點敘述有邏輯嗎？

3. Have I used appropriate linking words?

我有沒有用到合適、恰當的邏輯連接詞？

4. Do I speak clearly and smoothly?

我是否講得清晰且平順？

第二維度：Grammatical Range & Accuracy文法與準確性

1. Have I used a variety of simple, compound and complex sentences?

我是否混合著使用了簡單句、複合句和複雜句？

2. Have I used a range of structures to convey modality, conditionals, active/passive, cause/effect and tenses?

我是否用了不同的結構去傳遞文法的正確形式、條件句、主被動語態、因果句、時態？

3. How well can the assessor understand me even though I have made some errors?

在我偶有錯誤的前提下，考官能多大程度上的理解我所講的話？

第三維度：Lexical Resource詞彙的豐富度

1. Are the words and expressions I use appropriate and accurate?

我所使用的單字和片語是否合適並且準確？

2. Do I have a good range of vocabulary to cover the topic?

我所使用的單字是否涵蓋廣泛，而非單一只能運用某一個單字範圍？

3. Have I used correct word forms?

我是否正確地使用單字的形式？

4. Have I used some idiomatic language?

我是否使用了一些習慣用語？

5. How well can I talk about personal and familiar topics?

我能多大程度上談論個人和自己熟悉的話題？

6. How well can I discuss more abstract topics?

我能多大程度上討論更抽象的話題？

第四維度：Pronunciation語音語調

1. Have I pronounced my words correctly?

我的單字發音是否正確？

2. How appropriately have I used stress and intonation?

我是否正確唸對單字的重音和語調？

3. How well can the interviewer understand me?

考官能聽懂我表達的意思嗎？

4. Is my voice strong and clear?

我的聲音是否自信並且清晰

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https://www.ielts.org/-/media/research-reports/seedhouse-and-satar-2021.ashx

#雅思6.5 #雅思課程 #雅思課程介紹 #雅思基礎文法 #雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗 #雅思補習班

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2021 年 12 月 21 日

雅思官方報告揭密：考官聽到什麼內容後會給你7分？#雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗

雅思官方報告揭密：考官聽到什麼內容後會給你7分？

Tel︰ (02) 2365-3288

考雅思的夥伴，沒有一位不想知道雅思考官究竟是怎麼打分數的。雖然雅思官網上有發佈雅思口說的評分標準，甚至每項評分標準之下還附有詳細說明。

但對不少雅思考生而言，看完仍然有很多疑問，不清楚自己到底要注意什麼、要往哪方面進行練習。

其實，雅思官方有不少公開資料值得大家好好仔細研究。例如在雅思全球官網上有一份關於口說考官給分過程的研究，調查考官在給分數時究竟有什麼特點和傾向。

IELTS Research Reports Online Series

在這份研究報告中，就透露出不少關於雅思考官在口說測驗過程中，究竟會留意哪方面的資訊，給各位夥伴提供一個比較明確的練習方向，幫助大家在考試時能更容易抓住考官的心！

由於這份報告篇幅較長，密密麻麻長達 70頁，為使各位夥伴能更快速理解，我們就萃取精華、挑出重點，讓大家能一窺考官給分的秘密！

01 考官通常更容易注意到文法細節並給分，其它三項評分標準主要是根據整體內容打分數。

《迷思》網路上一直流傳著一個錯誤的迷思：在口說表達裡文法並不重要，只要對方聽得懂你在說什麼就可以了。真的是這樣嗎？很多夥伴甚至不知道，原來雅思口說評分標準有「文法多樣性和準確度」這一項。

該研究通過記錄4位不同考官對2位考生在口說四項評分標準中打分數的次數發現：考官們在「文法」這一項打分數的次數最為頻繁，因為考官們更容易在考生的表達細節中發現文法的亮點和錯誤，這個評分項目可量化的可能性較高，而其它三項評分標準，相對來說就沒那麼容易僅通過考生的1~2句話就發現問題或亮點，所以更傾向於通過整體表達來給分。

（圖為A/B/C/D四位考官對考生Lilly和Zoe在四項評分標準中打分次數）

《建議》大家平常在練習時一定要特別留意自己在表達時的文法結構，不要總是使用非常簡單的句型，可以刻意變化不同的句型結構、多方使用不同時態。如果使用恰當，很容易就能讓考官抓住你的亮點喔！

02 80%的分數決定在 Part 1和 Part 3，僅有20%的決定在Part 2

《迷思》認為 Part 1不重要，每次回答僅用非常簡短，甚至單字回答。把所有的重點都擺在Part 2。平常練習時也只練習 Part 2，不在乎Part 1 & 3。

另一個資料統計維度中，發現考官們在雅思口說三個Part 的打分次數有很大不同，其中在Part 1和Part 3的打分次數總共約80%，而在Part 2的打分次數只佔了20%。

（四位考官對兩位考生在三個Part 的打分次數）

《建議》之前我們就一直不斷提醒各位夥伴：Part 1是給分的基礎、Part 3是高分的關鍵。由於Part 1和Part 3都是對話形式，一般回答比較簡短，也更方便考官即時判斷你的表現，所以這兩部份都非常重要。大家不僅要在雅思口說測驗剛開始就給考官留下好印象，在練習時也千萬不要放棄準備Part 3，這對你分數影響非常大。

03 考官們會特別注意俚語（idiom）的使用，並給予高分獎勵，但如果是不自然的運用卻可能會成為扣分項目

在「詞彙豐富度」這項評分標準中，該研究發現四位打分考官一致在考生說出俚語（I’m my own boss）時給出7分高分。

（四位考官都在考生同一個回答節點給了7分）

但另一方面，考官們也表示如果該俚語的使用非常生硬，一聽就知道是強行運用到語境中的情況，可能會因為如此而給你5分。

《建議》俚語的使用能夠使考官迅速分辨出高分考生的方法，所以大家在考試過程中不要因為害怕使用俚語就直接放棄，平時也要多累積一些雅思口說中可以運用的俚語，關鍵是瞭解其正確使用方式，在恰當時機插入1-2個俚語，考官可能會直接眼睛發光，將你的分數直接拉高到另一個層次！

在學院的官網和Line官方帳號中，常常與大家分享外國人經常用到的道地說法和俚語，建議大家可以多多參考並練習，加強自己詞彙的多樣性喔！

04 如果考生連簡單的單字都無法適當使用，也會造成扣分

在評分過程中，有一位考生在表達中說到：you want to buy some food it’s too high，兩位考官都在這個點給考生只打了5分，就因為“high”這個詞使用不恰當，應該是expensive。如果像這種簡單的單字使用不恰當，會非常影響考官對你在詞彙豐富度上的評分。

《建議》對於基礎較為弱的夥伴，首先要將簡單單字的正確字義和使用的語境弄清楚。儘量避免“中英翻譯式”背單字，只記單字的中文意思，卻不知道單字的英文釋義及搭配，這樣就很容易犯上述這種簡單錯誤，讓考官覺得你根本不行！

05 在「發音」上考官可能會注意到一些細節，但單個問題不影響整體評分

《迷思》很多夥伴在意「口音」勝過「發音」，認為雅思口說測驗一定要有一口漂亮的英式口音才會獲得高分，而拼命的練習將自己的口音變成英式，殊不知卻搞得一口陰陽怪氣的音調。雅思口說測驗評分標準並沒有「口音」一項，但有「發音」。

在發音這項評分標準中，如果考生出現發音問題，例如咬字不清、沒有抑揚頓挫、重音錯誤等，第一次聽到發音問題，考官暫時還不會下定論，仍會持續聽下去，直到累積一定的錯誤才會在發音這項給你低分。

《建議》如果只是一時口誤，也請別緊張，在發音這一項考官更注重的是整體表現，大家只要保持整體表達有抑揚頓挫、發音清晰、單字的讀音也沒有大錯誤，這項的評分就不會太差。

06 考官給分數是一個持續過程，並不是在其中某個點

根據研究報告得出的結論，雅思考官整體的打分過程大致是這樣的：

考官在剛開始聽考生講話時會形成一個分數的預設 → 在隨後的講話過程中尋找證實或否定這些預設的證據。因此他們更傾向以累積的方式做出評分決定，而不是針對單個問題或亮點給你分數。

《建議》在剛開始Part 1的回答非常重要，決定了考官剛開始可能會給你多少分的假設，也就是說第一印象很重要。但是如果大家在Part 1因為緊張表現不太好，也不用太過擔心，應該及時調整心態，在後面表達中力挽狂瀾，爭取改變考官對你的“第一印象”。

看完上述的重點後，是不是覺得對於自己準備雅思口說更有方向了呢？趕緊結合雅思的口說評分標準和上面提供給大家的重點，更有目的性地進行準備吧！

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2021 年 12 月 21 日

雅思官方報告揭密：考官聽到什麼內容後會給你7分？#雅思口說題庫 #雅思聽力技巧 #單字量測驗

雅思官方報告揭密：考官聽到什麼內容後會給你7分？

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但對不少雅思考生而言，看完仍然有很多疑問，不清楚自己到底要注意什麼、要往哪方面進行練習。

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由於這份報告篇幅較長，密密麻麻長達 70頁，為使各位夥伴能更快速理解，我們就萃取精華、挑出重點，讓大家能一窺考官給分的秘密！

01 考官通常更容易注意到文法細節並給分，其它三項評分標準主要是根據整體內容打分數。

（圖為A/B/C/D四位考官對考生Lilly和Zoe在四項評分標準中打分次數）

02 80%的分數決定在 Part 1和 Part 3，僅有20%的決定在Part 2

《迷思》認為 Part 1不重要，每次回答僅用非常簡短，甚至單字回答。把所有的重點都擺在Part 2。平常練習時也只練習 Part 2，不在乎Part 1 & 3。

（四位考官對兩位考生在三個Part 的打分次數）

03 考官們會特別注意俚語（idiom）的使用，並給予高分獎勵，但如果是不自然的運用卻可能會成為扣分項目

在「詞彙豐富度」這項評分標準中，該研究發現四位打分考官一致在考生說出俚語（I’m my own boss）時給出7分高分。

（四位考官都在考生同一個回答節點給了7分）

但另一方面，考官們也表示如果該俚語的使用非常生硬，一聽就知道是強行運用到語境中的情況，可能會因為如此而給你5分。

在學院的官網和Line官方帳號中，常常與大家分享外國人經常用到的道地說法和俚語，建議大家可以多多參考並練習，加強自己詞彙的多樣性喔！

04 如果考生連簡單的單字都無法適當使用，也會造成扣分

05 在「發音」上考官可能會注意到一些細節，但單個問題不影響整體評分

06 考官給分數是一個持續過程，並不是在其中某個點

根據研究報告得出的結論，雅思考官整體的打分過程大致是這樣的：

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no-brainer可不是罵人「沒腦子」，會錯意可就囧翻了！#雅思聽力技巧 #雅思準備多久 #托福課程

no-brainer可不是罵人「沒腦子」，會錯意可就囧翻了！

Tel︰ (02) 2365-3288

前兩天和一個老外朋友聊天，他說了句That’s a no-brainer，一開始還以為是在說誰沒腦子。後來才知真正的意思差遠了。

no-brainer在英文中有兩層含義：

第一是指「不必費腦思考的事情；很簡單的事情」；

第二個含義為「理所當然的事情」。很好理解，不必動腦子的事情，也是毋庸置疑、理所當然的事情。

Take it easy. The final exam will be a no-brainer.

別緊張，期末考試會很容易的。

Don’t worry. I’ll eat my hat if I can’t pass it. It’s just a no-brainer.

沒什麼好緊張的，我打賭我一定能通過考試。小菜一碟而已。

所以，下次再碰到no-brainer可千萬要正確理解它真正的意思，不然誤會就大啦！

除此之外，有「6個與brain相關的口語表達」，一起來學習一下吧！

■ pick one’s brains

這是外國影集裡經常出現的表達。從字面上來看，pick one’s brains的意思是「撿起腦子」。千萬不要誤以為這是罵人的話，會讓別人笑掉大牙的。

實際上，pick one’s brains的意思是「請教某人；就某個話題諮詢某個人的意見」，或「請此人幫助回答、解決一個問題」。這是表示「問問題」的一個非正式說法。

I need to pick his brains about the meeting tomorrow to find out what’s happening.

我得跟他打聽一下明天的會議，搞清楚怎麼回事。

You should pick her brains to see if she knows when the wedding is.

你應該問問她知不知道婚禮到底什麼時候舉行。

■ rack one’s brains

要瞭解這個片語的意思，我們先要知道rack這個字，它的意思是「使受折磨、使痛苦不堪」。

所以，rack one’s brains真正的意思就是「絞盡腦汁」，即「費盡腦筋、想盡辦法，形容費盡心思考一件事情」。

We’ll have to rack our brains and think of some effective measures.

我們得絞盡腦汁想出一些行之有效的辦法。

He failed to find an answer after racking his brains long and hard over the question.

他苦思冥想，還是不得其解。

■ addle one’s brains

我們先了解addle這個詞，它的意思是「使變糊塗、使變壞」。

所以addle one’s brains真正的意思就是「使神魂顛倒」，即「精神恍惚、顛三倒四、失去常態」。形容對人、物或事入迷著魔。

Being in love must have addled your brains.

墜入愛河必已使你神魂顛倒。

Some women who are in relationships could addle their brains upon hearing sweet words.

一些戀愛中的女人幾乎智商為零。一點甜言蜜語就把她們弄糊塗了。

■ one’s brain be fried

大家都知道形容詞 fried 的意思是「油炸的」。其實，fried也可以用來比喻「一個人像是被油炸乾了一樣，非常疲倦、精神極度疲憊」。

我們就可以說 one’s brains be fried 指「人用腦過度」，即某人進行了大量的腦力工作，消耗了全部的精力，無法再繼續工作和學習。

After the maths exam, my brain was fried!

考完數學之後，我累得腦子都燒焦了。

I thought that after spending three days writing my essay my brain would be fried. But actually, I don’t feel tired at all.

我本來以為在連續寫了三天論文之後，會累得腦子都轉不動了。但實際上，我一點也不覺得累。

■ brain fade

在生活中，我們常常會遇到這樣一種情況：突然一瞬間不能清楚地思考或記不起事情，尤其是事情還發生沒多久。

這種情況就叫做brain fade，一個俚語表達，也就是所謂的「大腦一片空白」。在使用它的時候，我們常說 “have a brain fade”。

I saw an old colleague on the street last week. Completely forgot her name! A serious case of brain fade. Really embarrassing.

上週我在路上看到了一位前同事。我完全忘了她的名字！大腦簡直一片空白。真的尷尬至極。

I’m sure I did terribly in the exam. I had a major brain fade.

我確信我考得一團糟，因為當時我大腦徹底一片空白。

■ brain teaser

teaser有「難題；棘手的問題」的意思，所以brain teaser就是“大腦難題”的意思？其實，這裡的大腦難題就是指我們中文裡常說的「腦筋急轉彎」。

The answer reminded me of a brain-teaser that’s been entertaining me for the past couple of months.

這個回答讓我想起了幾個月來一直在思考的一個腦筋急轉彎問題。

Before we finish the class, I want to leave you with what I call a brain teaser.

在下課之前，我想給你們留一個腦筋急轉彎。

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前兩天和一個老外朋友聊天，他說了句That’s a no-brainer，一開始還以為是在說誰沒腦子。後來才知真正的意思差遠了。

no-brainer在英文中有兩層含義：

第一是指「不必費腦思考的事情；很簡單的事情」；

第二個含義為「理所當然的事情」。很好理解，不必動腦子的事情，也是毋庸置疑、理所當然的事情。

Take it easy. The final exam will be a no-brainer.

別緊張，期末考試會很容易的。

Don’t worry. I’ll eat my hat if I can’t pass it. It’s just a no-brainer.

沒什麼好緊張的，我打賭我一定能通過考試。小菜一碟而已。

所以，下次再碰到no-brainer可千萬要正確理解它真正的意思，不然誤會就大啦！

除此之外，有「6個與brain相關的口語表達」，一起來學習一下吧！

■ pick one’s brains

這是外國影集裡經常出現的表達。從字面上來看，pick one’s brains的意思是「撿起腦子」。千萬不要誤以為這是罵人的話，會讓別人笑掉大牙的。

I need to pick his brains about the meeting tomorrow to find out what’s happening.

我得跟他打聽一下明天的會議，搞清楚怎麼回事。

You should pick her brains to see if she knows when the wedding is.

你應該問問她知不知道婚禮到底什麼時候舉行。

■ rack one’s brains

要瞭解這個片語的意思，我們先要知道rack這個字，它的意思是「使受折磨、使痛苦不堪」。

所以，rack one’s brains真正的意思就是「絞盡腦汁」，即「費盡腦筋、想盡辦法，形容費盡心思考一件事情」。

We’ll have to rack our brains and think of some effective measures.

我們得絞盡腦汁想出一些行之有效的辦法。

He failed to find an answer after racking his brains long and hard over the question.

他苦思冥想，還是不得其解。

■ addle one’s brains

我們先了解addle這個詞，它的意思是「使變糊塗、使變壞」。

所以addle one’s brains真正的意思就是「使神魂顛倒」，即「精神恍惚、顛三倒四、失去常態」。形容對人、物或事入迷著魔。

Being in love must have addled your brains.

墜入愛河必已使你神魂顛倒。

Some women who are in relationships could addle their brains upon hearing sweet words.

一些戀愛中的女人幾乎智商為零。一點甜言蜜語就把她們弄糊塗了。

■ one’s brain be fried

大家都知道形容詞 fried 的意思是「油炸的」。其實，fried也可以用來比喻「一個人像是被油炸乾了一樣，非常疲倦、精神極度疲憊」。

我們就可以說 one’s brains be fried 指「人用腦過度」，即某人進行了大量的腦力工作，消耗了全部的精力，無法再繼續工作和學習。

After the maths exam, my brain was fried!

考完數學之後，我累得腦子都燒焦了。

I thought that after spending three days writing my essay my brain would be fried. But actually, I don’t feel tired at all.

我本來以為在連續寫了三天論文之後，會累得腦子都轉不動了。但實際上，我一點也不覺得累。

■ brain fade

在生活中，我們常常會遇到這樣一種情況：突然一瞬間不能清楚地思考或記不起事情，尤其是事情還發生沒多久。

這種情況就叫做brain fade，一個俚語表達，也就是所謂的「大腦一片空白」。在使用它的時候，我們常說 “have a brain fade”。

I saw an old colleague on the street last week. Completely forgot her name! A serious case of brain fade. Really embarrassing.

上週我在路上看到了一位前同事。我完全忘了她的名字！大腦簡直一片空白。真的尷尬至極。

I’m sure I did terribly in the exam. I had a major brain fade.

我確信我考得一團糟，因為當時我大腦徹底一片空白。

■ brain teaser

teaser有「難題；棘手的問題」的意思，所以brain teaser就是“大腦難題”的意思？其實，這裡的大腦難題就是指我們中文裡常說的「腦筋急轉彎」。

The answer reminded me of a brain-teaser that’s been entertaining me for the past couple of months.

這個回答讓我想起了幾個月來一直在思考的一個腦筋急轉彎問題。

Before we finish the class, I want to leave you with what I call a brain teaser.

在下課之前，我想給你們留一個腦筋急轉彎。

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雅思小作文5分與6分之間，原來只差這個關鍵句！#托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久

雅思小作文5分與6分之間，原來只差這個關鍵句！

Tel︰ (02) 2365-3288

雅思寫作中，相對於大作文來說，小作文從架構和用字遣詞上相對穩定且更容易掌握。想要拿到高分，其實比想像中還要簡單。只要你有一個很好的overview（概述），就能輕鬆幫你拿到6分以上的好成績，這就是5分和6分差別的關鍵之處。

我們先來看看官方公佈雅思小作文評分標準：

從5分到7分，分別是“no clear overview”（沒有清晰的概述）、“Presents an overview”（呈現一個概述），以及“Presents a clear overview”（有一個清晰的概述）。所以概述寫得越清晰明瞭，越有機會幫你提升分數！

既然雅思小作文的概述那麼重要，應該要怎麼才能寫好它呢？下面就和各位夥伴詳細介紹一下，在雅思小作文中，你該如何展現你的概述能力！

01 如何在小作文中寫概述

對雅思小作文而言，Overview就是你對圖表現象的概述總結，包括圖像的變化趨勢、明顯特徵等，而不是單純直接描述具體資料。

舉例來說，你可以根據以下兩步寫概述：

《第一步》使用連接詞或片語

這些連接詞或片語能向考官清晰表述後面的內容是一個概論，也能使全文邏輯增加順暢。可以用的連接詞包括：

Overall / to summarise / in summary / in brief / it can be clearly seen that…

《第二步》通過提問寫下看到的趨勢變化

根據圖表類型，你可以在寫概述時問自己下面這些問題：

■ 你能在圖表中看到一個整體上升、下降或持續波動的趨勢嗎？

■ 最高值和最低值是多少？

■ 能看到某人或某樣事物比另一樣事物更多/更少嗎？（比如女性比男性多）

■ 如果是地圖題，你能看到哪些是隨著時間帶來的改變？

■ 如果是混合圖表，你能看出圖表之間的關係在哪裡嗎？

■ 你能根據圖表預測到未來的變化嗎？

上述每一個問題都能幫你清晰寫出概述句。

但在這裡大家要釐清的一個小誤區是：overview ≠ conclusion，雅思小作文不一定要有總結段，但需要有一個明確清楚的概述。

這個概述不一定要放在最後，相反，其實雅思官方更建議你將概述放在第二句或第三句，接在首句的後面，作為一個整體的引入部分。後面再詳細介紹細節，有點類似於「總-分」的結構。

下面就為大家獻上【7種類型小作文題型】中可以借鑒的概述句型範本，趕緊來收藏一波吧！

02雅思小作文7類題型概述範本

表格題

Overall, it can be clearly seen that the total numbers of people employed have increased over the period, whereas the number of women employed has decreased.

圓形圖

In brief, Germany was the major producer of vehicles over this period followed by France and then Norway.

流程圖

It can be seen that there are four main stages to car manufacturing. To be specific, these stages are moulding, machining, joining and shearing.

地圖題

In summary, in one hundred years, the village has experienced major changes transforming it from a small farming village into a tourist destination.

折線圖

To summarise, it can be seen that the younger age groups visit the cinema the most, whereas older people rarely attend.

混合圖（兩張圖）

Overall, by looking at the charts it can be seen that oil is used the most as an energy source in this town and that most power is required for domestic cooling.

混合圖（三張圖）

Of the three meals consumed, breakfast contains the lowest amount of sodium, saturated fats, and sugar, while dinner contains more saturated fats and sodium than lunch.

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雅思小作文5分與6分之間，原來只差這個關鍵句！#托福補習班 #托福 #托福準備 #托福準備多久

雅思小作文5分與6分之間，原來只差這個關鍵句！

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我們先來看看官方公佈雅思小作文評分標準：

既然雅思小作文的概述那麼重要，應該要怎麼才能寫好它呢？下面就和各位夥伴詳細介紹一下，在雅思小作文中，你該如何展現你的概述能力！

01 如何在小作文中寫概述

對雅思小作文而言，Overview就是你對圖表現象的概述總結，包括圖像的變化趨勢、明顯特徵等，而不是單純直接描述具體資料。

舉例來說，你可以根據以下兩步寫概述：

《第一步》使用連接詞或片語

這些連接詞或片語能向考官清晰表述後面的內容是一個概論，也能使全文邏輯增加順暢。可以用的連接詞包括：

Overall / to summarise / in summary / in brief / it can be clearly seen that…

《第二步》通過提問寫下看到的趨勢變化

根據圖表類型，你可以在寫概述時問自己下面這些問題：

■ 你能在圖表中看到一個整體上升、下降或持續波動的趨勢嗎？

■ 最高值和最低值是多少？

■ 能看到某人或某樣事物比另一樣事物更多/更少嗎？（比如女性比男性多）

■ 如果是地圖題，你能看到哪些是隨著時間帶來的改變？

■ 如果是混合圖表，你能看出圖表之間的關係在哪裡嗎？

■ 你能根據圖表預測到未來的變化嗎？

上述每一個問題都能幫你清晰寫出概述句。

但在這裡大家要釐清的一個小誤區是：overview ≠ conclusion，雅思小作文不一定要有總結段，但需要有一個明確清楚的概述。

下面就為大家獻上【7種類型小作文題型】中可以借鑒的概述句型範本，趕緊來收藏一波吧！

02雅思小作文7類題型概述範本

表格題

Overall, it can be clearly seen that the total numbers of people employed have increased over the period, whereas the number of women employed has decreased.

圓形圖

In brief, Germany was the major producer of vehicles over this period followed by France and then Norway.

流程圖

It can be seen that there are four main stages to car manufacturing. To be specific, these stages are moulding, machining, joining and shearing.

地圖題

In summary, in one hundred years, the village has experienced major changes transforming it from a small farming village into a tourist destination.

折線圖

To summarise, it can be seen that the younger age groups visit the cinema the most, whereas older people rarely attend.

混合圖（兩張圖）

Overall, by looking at the charts it can be seen that oil is used the most as an energy source in this town and that most power is required for domestic cooling.

混合圖（三張圖）

Of the three meals consumed, breakfast contains the lowest amount of sodium, saturated fats, and sugar, while dinner contains more saturated fats and sodium than lunch.

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極易混淆的30組單字 (2) #英文補習班 #多益準備 #多益補習班

極易混淆的30組單字 (2)

Tel︰ (02) 2365-3288

有些英文單字由於長得太像，會給我們帶來不少困擾。畢竟英文字母就這麼26個，拚來拚去，就拚出了許多樣貌相似，甚至只有一個字母之差的單字。拼寫容易出錯不說，若這些單字在閱讀文章中出現，如果無法正確辨識，還會影響對文章的理解。

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今天【極易混淆30組單字】第二彈出爐了！大家有空可以多背多看，避免因為一個字母之差而造成語意理解的錯誤喔！

31. drawn [drɔːn] draw過去分詞

drown [draʊn] 溺水

32. immoral [ɪ‘mɒr(ə)l] 不道德的

immortal [ɪ‘mɔːt(ə)l] 不朽的

33. mortal 凡人的

model [‘mɒdl] 模特

34. medal [‘med(ə)l] 勳章

metal [‘met(ə)l] 金屬

mental [‘ment(ə)l] 神經的

35. scare [skeə] 驚嚇

scarce [skeəs] 缺乏的

36. drought [draʊt] 天旱

draught [drɑːft] 通風

37. except [ɪk’sept; ek-] 除外

expect [ɪk’spekt; ek-] 期望

excerpt [‘eksɜːpt] 選錄

exempt [ɪg’zem(p)t; eg-] 免除

38. floor [flɔː] 地板

flour [‘flaʊə] 麵粉

39. march [mɑːtʃ] 三月

match [mætʃ] 比賽

40. patent [‘pæt(ə)nt; ‘peɪt(ə)nt] 專利

patient [‘peɪʃ(ə)nt]

potent [‘pəʊt(ə)nt] 有力的

41. police [pə‘liːs] 員警，治安

policy [‘pɒləsɪ] 政策

42. protest [‘prəʊtest] 抗議

protect [prə‘tekt] 保護

43. story [‘stɔːrɪ] 故事

storey [‘stɔːrɪ] 樓層

44. strike [straɪk] 打，罷工

strict [strɪkt] 嚴格的

45. through [θruː] 通過

thought ‘think’的過去分詞

46. steal [stiːl] 偷

steel [stiːl] 鋼

47. strive [straɪv] 努力

stride [straɪd] 步幅大步走

48. stationery [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ] 文具

stationary [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ] 固定的

49. loose [luːs] 松的

lose [luːz] 丟失

loss [lɒs] n.損失，

lost [lɒst] lose的過去分詞

50. Capitol [‘kæpɪtl] 美國國會大廈

capital [‘kæpɪt(ə)l] 首都

51. casual [‘kæʒjʊəl; -zj-] 隨便的，偶然的

causal [‘kɔːz(ə)l] 表原因的

52. extend [ɪk’stend; ek-] 延伸

extent [ɪk’stent; ek-] 長度，範圍

extant [ɪk’stænt; ek-; ‘ekst(ə)nt] 現存的

53. personnel [pɜːsə‘nel] 人事

personal [‘pɜːs(ə)n(ə)l] 個人的

54. grim [grɪm] 嚴格的

grime [graɪm] 污點，弄髒

55. crayon [ˈkreɪən] 蠟筆

canyon [‘kænjən] 山谷

56. recent [‘riːs(ə)nt] 最近

resent [rɪ‘zent] 生氣

57. vision [‘vɪʒ(ə)n] 視覺

version [‘vɜːʃ(ə)n] 譯本

58. delicate [‘delɪkət] 微妙的

dedicate [‘dedɪkeɪt] 獻身

59. idle [‘aɪd(ə)l] 空閒的

idol [‘aɪd(ə)l] 偶像

60. induce [ɪn’djuːs] 促使，勸誘

deduce [dɪ‘djuːs] 推測

reduce [rɪ‘djuːs] 減少

seduce [sɪ‘djuːs] 誘使

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31. drawn [drɔːn] draw過去分詞

drown [draʊn] 溺水

32. immoral [ɪ‘mɒr(ə)l] 不道德的

immortal [ɪ‘mɔːt(ə)l] 不朽的

33. mortal 凡人的

model [‘mɒdl] 模特

34. medal [‘med(ə)l] 勳章

metal [‘met(ə)l] 金屬

mental [‘ment(ə)l] 神經的

35. scare [skeə] 驚嚇

scarce [skeəs] 缺乏的

36. drought [draʊt] 天旱

draught [drɑːft] 通風

37. except [ɪk’sept; ek-] 除外

expect [ɪk’spekt; ek-] 期望

excerpt [‘eksɜːpt] 選錄

exempt [ɪg’zem(p)t; eg-] 免除

38. floor [flɔː] 地板

flour [‘flaʊə] 麵粉

39. march [mɑːtʃ] 三月

match [mætʃ] 比賽

40. patent [‘pæt(ə)nt; ‘peɪt(ə)nt] 專利

patient [‘peɪʃ(ə)nt]

potent [‘pəʊt(ə)nt] 有力的

41. police [pə‘liːs] 員警，治安

policy [‘pɒləsɪ] 政策

42. protest [‘prəʊtest] 抗議

protect [prə‘tekt] 保護

43. story [‘stɔːrɪ] 故事

storey [‘stɔːrɪ] 樓層

44. strike [straɪk] 打，罷工

strict [strɪkt] 嚴格的

45. through [θruː] 通過

thought ‘think’的過去分詞

46. steal [stiːl] 偷

steel [stiːl] 鋼

47. strive [straɪv] 努力

stride [straɪd] 步幅大步走

48. stationery [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ] 文具

stationary [‘steɪʃ(ə)n(ə)rɪ] 固定的

49. loose [luːs] 松的

lose [luːz] 丟失

loss [lɒs] n.損失，

lost [lɒst] lose的過去分詞

50. Capitol [‘kæpɪtl] 美國國會大廈

capital [‘kæpɪt(ə)l] 首都

51. casual [‘kæʒjʊəl; -zj-] 隨便的，偶然的

causal [‘kɔːz(ə)l] 表原因的

52. extend [ɪk’stend; ek-] 延伸

extent [ɪk’stent; ek-] 長度，範圍

extant [ɪk’stænt; ek-; ‘ekst(ə)nt] 現存的

53. personnel [pɜːsə‘nel] 人事

personal [‘pɜːs(ə)n(ə)l] 個人的

54. grim [grɪm] 嚴格的

grime [graɪm] 污點，弄髒

55. crayon [ˈkreɪən] 蠟筆

canyon [‘kænjən] 山谷

56. recent [‘riːs(ə)nt] 最近

resent [rɪ‘zent] 生氣

57. vision [‘vɪʒ(ə)n] 視覺

version [‘vɜːʃ(ə)n] 譯本

58. delicate [‘delɪkət] 微妙的

dedicate [‘dedɪkeɪt] 獻身

59. idle [‘aɪd(ə)l] 空閒的

idol [‘aɪd(ə)l] 偶像

60. induce [ɪn’djuːs] 促使，勸誘

deduce [dɪ‘djuːs] 推測

reduce [rɪ‘djuːs] 減少

seduce [sɪ‘djuːs] 誘使

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