混淆字辨析|accept vs receive #英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

混淆字辨析|accept vs receive

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【3分鐘搞懂易混淆字】
 

在英文中,有很多單字被翻譯成中文的意思看起來是一樣的,但在英文本身的字義或用法上卻有不同。如果不小心用錯了,外國人有可能會錯意喔!


今天就先和大家分享這兩個單字:

accept v.s. receive

這兩個字不論是日常生活,或是 多益、托福或雅思考試,都是極為常見的單字。它們都有「收到」的意思,但字義或用法上有什麼差別呢?

咱們現在就趕快來瞧瞧!
 

———————————————————-


1. 
從涵義上來說,receive 只表示 「(被動地)收到」這一事實;而 accept 則多了主觀上「某種程度甚至完全贊同」的意味。

《例1I like to receive gifts on my birthday. 我喜歡生日當天收到生日禮物。

《例2Jean accepted our invitation.  Jean 接受了我們的邀請。

《例3We accepted his report as true. 我們認為他的報告符合實情。

2. 從搭配上來說,在表示「受到教育 / 懲罰 / 支持」和「接待客人」時,只能用 receive ;而表示「接受某條件」時,則只能用 accept

《例1John received his education in the United States.  John在美國接受教育。

《例2The hotel received foreign tourists. 這家旅館接待外國的遊客。

《例3She has been accepted as a new member of the club. 她已被接受為俱樂部的新會員。

3. receive 之後還可以拒絕甚至退回 。而如果是 accept,除了極特殊的狀況外,一般是不能再拒絕或退回的




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🎉【2021文化盃音樂大賽】

狂賀🥳🎉👏🏻
台北內湖教室學員參加【2021台北文化盃音樂大賽】,雙雙獲得馬林巴國小低年級組絕佳的殊榮!
👦🏻楊勝博:🥉第三名
👦🏻林國丞:🏅️優等
在疫情的隔離之下,孩子們依然堅持,透過視訊方式居家持續演練,才能在這次的比賽當中獲得好的成果。勇敢的站在台上穩健的台風足以為他們打滿分💯
在黃老師的教學指導下,孩子對於打擊樂產生了無比的興趣,而每次的比賽經驗更是當作自我提升的最好機會!最後讓我們對勇於挑戰的孩子們給予掌聲鼓勵!
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🧔🏻‍♂️【節日小知識 父親節由來】

本週末就是父親節了,我們在準備慶祝的同時,也一起來了解世界各國父親節的由來吧!

美國的父親節訂立於每年6月的第3個星期日,發起人是住在美國華盛頓州士波肯市的杜德夫人。杜德夫人的母親在她13歲那年去世,由父親獨力撫養長大,而在一次母親節感恩禮拜後,她發覺父親的愛並不比母親少,因此決定發起成立父親節的運動。隨後美國在1966年宣布當年6月的第三個星期日(也就是杜德夫人的父親生日)為美國父親節,並訂為美國永久性的國定紀念日,也影響了許多國家。

而台灣的父親節是直到光復後才正式制定,取「爸爸」的諧音,且中文「八八」2字相連又像一個「父」字,因此將節日定在每年的8月8日。

父母親陪伴著我們長大,無論哪一方都在成長的過程中扮演重要的角色。父親節、母親節的設立不單是個節日,同時也是提醒孩子,在這個重要的節日裡,別忘了回到家裡和爸爸說聲「父親節快樂」,並謝謝為了在家庭裡不斷付出的雙親們!

#鋼琴課 #爵士鼓 #打擊樂 #木琴 #小提琴 #個別課 #團體課歡迎預約試上

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多益成績單下方百分比代表什麼?#多益準備 #多益補習班 #多益成績單怎麼看

多益成績單下方百分比代表什麼?

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之前有夥伴問到「多益成績單下方的百分比代表哪一個部分?

我們先上圖,讓大家瞭解一下是指哪一個部分。




我們簡單翻譯如下,左邊是聽力、右邊是閱讀,各有5個評測項目,而那條百分比對應的就是你在這個項目的正確率。


 

這 5 個評測項目沒有辦法直接對應是題目中的哪一大題,是一個綜合指標。這個百分比主要是告訴你在聽力和閱讀測驗中,你的各項能力指標表現如何。


其實大家拿到成績單,通常看完了分數之後,很少會仔細看底下的各項說明。但考試就像比賽一樣,你一定要先懂遊戲規則是什麼,你才有辦法贏得這場比賽

 

而這5個維度恰巧就是多益測驗在聽力和閱讀中,想要測試考生最主要的能力。而你要有這些能力,「單字」和「文法」是構成這些能力最基本的要素


官網有提到:多益測驗的分數反映應試者在國際職場上與他人溝通的英文程度。注意,重點在【溝通】二字。

多益聽力測驗

比如以「聽力」為例,你會看到這5個維度一路排序下來,分別為:
1. 簡短內容的主旨、目的、基本上下文

2. 延伸內容的主旨、目的、基本上下文

3. 簡短內容的細節

4. 延伸內容的細節

5. 句中的隱藏含義


所以你發現了嗎?從「主旨→細節→隱藏含義」越來越精細,看你能夠掌握到哪個程度。主旨是最基本的,和別人說話一定要先了解他的大意是什麼。接著,細節的部分你能聽到多少。比如這段話裡有5個重點,只聽到2個重點和5個重點全聽到的分數,當然就會有差別了。最後,不只細節的掌握,更甚是隱藏含義是否也能聽得出來,當然就高下立判。這樣的題目設計,其實和托福很像。

 

現在你就可以知道,以後在做聽力訓練時,要求自己必須能夠聽懂:主旨、細節和隱藏含義

多益閱讀測驗
 

而閱讀測驗呢?這5個維度排序下來為:

1. 文字訊息

2. 特定訊息

3. 跨文章多個句子的訊息整合

4. 單字

5. 文法
 

因此,閱讀測驗除了文字表面顯而易見的訊息之外,文章中特定的訊息,甚至跨文章、多個句子的訊息是否能夠融會、整合,也是閱讀測驗中重要的指標。
 

所以多益要考的高分,除了基本的單字量要夠多、文法觀念要夠穩之外,說話者的弦外之音、閱讀的跨文章資訊整合等,也都是很重要的能力指標喔!




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我們先上圖,讓大家瞭解一下是指哪一個部分。




我們簡單翻譯如下,左邊是聽力、右邊是閱讀,各有5個評測項目,而那條百分比對應的就是你在這個項目的正確率。


 

這 5 個評測項目沒有辦法直接對應是題目中的哪一大題,是一個綜合指標。這個百分比主要是告訴你在聽力和閱讀測驗中,你的各項能力指標表現如何。


其實大家拿到成績單,通常看完了分數之後,很少會仔細看底下的各項說明。但考試就像比賽一樣,你一定要先懂遊戲規則是什麼,你才有辦法贏得這場比賽

 

而這5個維度恰巧就是多益測驗在聽力和閱讀中,想要測試考生最主要的能力。而你要有這些能力,「單字」和「文法」是構成這些能力最基本的要素


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4. 延伸內容的細節

5. 句中的隱藏含義


所以你發現了嗎?從「主旨→細節→隱藏含義」越來越精細,看你能夠掌握到哪個程度。主旨是最基本的,和別人說話一定要先了解他的大意是什麼。接著,細節的部分你能聽到多少。比如這段話裡有5個重點,只聽到2個重點和5個重點全聽到的分數,當然就會有差別了。最後,不只細節的掌握,更甚是隱藏含義是否也能聽得出來,當然就高下立判。這樣的題目設計,其實和托福很像。

 

現在你就可以知道,以後在做聽力訓練時,要求自己必須能夠聽懂:主旨、細節和隱藏含義

多益閱讀測驗
 

而閱讀測驗呢?這5個維度排序下來為:

1. 文字訊息

2. 特定訊息

3. 跨文章多個句子的訊息整合

4. 單字

5. 文法
 

因此,閱讀測驗除了文字表面顯而易見的訊息之外,文章中特定的訊息,甚至跨文章、多個句子的訊息是否能夠融會、整合,也是閱讀測驗中重要的指標。
 

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背單字,到底要背什麼?#英文補習班 #托福補習班 #雅思補習班

背單字,到底要背什麼?

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背單字,到底要背什麼?


網路上有很多人會教你怎麼背單字,包含「字根字首字尾」、「字群記憶」、「圖像記憶」、「諧音記憶」等等,這些都是幫助學習和記憶很棒的方式。

在這裡我們主要和大家介紹,是少有人會提醒各位在背單字時最基本要注意的地方,就是一定要注意每個單字的「形 – 音 – 義」。


 

何謂「形 – 音 – 義」?
 

A.【形】即單字的「拼法

練習時一定要特別注意:
 

1. 單字拼法出錯的原因可分為8種,各位夥伴可以參考之前發過的文章喔!因此在背單字時一定要多加留意,不要犯錯。
 

  
 

2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異,例如:

    expand (擴大) – expend (花費) – extend (延長)

    assure (保證) – ensure (使確定) – insure (保險)

    這些單字的拼法都只有些微的差異,但意思卻不同,常常讓人搞不清楚。


B.【音】即「發音

這個部分是很多同學在背單字時最容易忽略的,所以考聽力測驗時,其實明明就是背過的單字,但因為對發音不熟,因此一時之間無法會意過來,整個很冤枉。因此平時在背單字時,建議大聲朗讀,將發音牢記。而且發音的部分一定要特別注意:
 

1. 同音或近似音

   發音一樣,或是很相似的兩個不同單字,例如:

   local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

   week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

   尤其準備考多益的同學一定要特別注意,多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。
 

2. 同樣拼法,但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同,拼法是一樣的,但卻有不同的發音,例如:

(1) record:可當動詞或名詞,拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract不同詞性,重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ 動詞時重音在後面  /kənˈtrækt/

(3) house:做名詞和形容詞時,發”s”的音 /haʊs/;動詞則發”z”的音 /haʊz/


3. 
英式發音和美式發音的差異

現今不論多益、托福或雅思考試,聽力測驗常常都會出現混合的口音。有時候同樣一個單字,在美式和英式的唸法就會有所不同。因此,當同學在背單字的時候,也務必將美式和英式發音的音標與唸法一起準備起來
 

C.【義】即「字義

關於字義的部分,需特別注意「一字多義」。有很多單字包含了許多不同的意思,尤其是準備托福和雅思的同學,要特別注意「一字多義」,考試時很常考出常見的單字,卻不常見的意思。
 

(1) plant:大家所熟知的意思為「植物」,但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思,而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

(2) oversight:有「監督」之意,但考試時也會考「忽略」的意思。

(3) sanction:有「批准」的意思,但也有「制裁」之意,兩個意思完全相反。
 

多益考生熟悉的同義字題型,可以分為下列三種:

1. 從單字本身的意思,直接判斷答案

   例如題目中給出的單字是regarding,答案則是 concerning,這種題型比較無懸念。
 

2. 選出多義字在文中的含義

   例如 appreciation 有「感謝、欣賞、評價」等意思,若在文章中的含義是「感謝」,則答案就要選擇 thanks。
 

3. 單字較不常見的特殊字義

   例如 solicit 通常表示「請求」,而文章中有「收集」之意,則答案是 collect。


對於同義字考題,除了要知道單字一般的含義之外,還要能夠掌握在文章中的特殊含義。




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A.【形】即單字的「拼法

練習時一定要特別注意:
 

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2. 一定要特別留意「相似字」之間的差異,例如:

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B.【音】即「發音

這個部分是很多同學在背單字時最容易忽略的,所以考聽力測驗時,其實明明就是背過的單字,但因為對發音不熟,因此一時之間無法會意過來,整個很冤枉。因此平時在背單字時,建議大聲朗讀,將發音牢記。而且發音的部分一定要特別注意:
 

1. 同音或近似音

   發音一樣,或是很相似的兩個不同單字,例如:

   local (當地的) – vocal (發聲的) – focal (中心的)

   week (星期) – weak (虛弱的) – wick (燭芯) – weed (雜草) – weep (哭泣) – weave (編織)

   尤其準備考多益的同學一定要特別注意,多益聽力測驗很多時候考的就是「近似音的混淆」。
 

2. 同樣拼法,但因詞性不同而發音不同

有些單字詞性不同,拼法是一樣的,但卻有不同的發音,例如:

(1) record:可當動詞或名詞,拼法一樣。但動詞時發 /rɪˈkɔːrd/在名詞時卻發 /ˈrek.ɚd/

(2) contract不同詞性,重音不同。名詞時重音在前面 /ˈkɑːn.trækt/ 動詞時重音在後面  /kənˈtrækt/

(3) house:做名詞和形容詞時,發”s”的音 /haʊs/;動詞則發”z”的音 /haʊz/


3. 
英式發音和美式發音的差異

現今不論多益、托福或雅思考試,聽力測驗常常都會出現混合的口音。有時候同樣一個單字,在美式和英式的唸法就會有所不同。因此,當同學在背單字的時候,也務必將美式和英式發音的音標與唸法一起準備起來
 

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關於字義的部分,需特別注意「一字多義」。有很多單字包含了許多不同的意思,尤其是準備托福和雅思的同學,要特別注意「一字多義」,考試時很常考出常見的單字,卻不常見的意思。
 

(1) plant:大家所熟知的意思為「植物」,但鮮少人知道這個單字其實有「工廠」的意思,而在多益考試就出現過多次考「工廠」之意。

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【跟我一起玩爵士鼓】

台北內湖教室培育音樂人才最拿手!

影片中的大男孩是維倫,他從國三才開始學習爵士鼓。一定有人會覺得國三不是應該好好準備考試嗎?功課都唸不完了怎麼會有時間打鼓呢?
原來維倫的媽媽覺得孩子除了念書面對升學壓力之外,是需要有適當的抒發管道,靈光一閃就讓維倫來學習爵士鼓,藉由節奏與敲打的過程,讓身心靈獲得協調平衡,減緩了考前的壓力。也因此打出了興趣,而一路敲打到大學都沒有中斷,爵士鼓也成為生活中的興趣及休閒。
看完了維倫的學習歷程,是不是讓您對於爵士鼓的魅力感到好奇而產生興趣呢?
2021暑期爵士鼓班開始招生,快來跟我們一起享受打鼓的樂趣及成就感吧!
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【一起來閱讀 – 雜誌】

你家孩子自信心不足,害怕失敗嗎?你擔心孩子有憂鬱傾向嗎?

根據衛福部的統計,自殺已成為15~24歲的前三大死因;在美國,13~18歲的孩子,有25%罹患焦慮症。

根據《親子天下》最新調查,近半數的9~15歲孩子認為自己比不上別人,在意他人的負面評價,尤其依賴網路社群的孩子們,耐挫力和情緒調節的能力又更低。

我們又該怎麼陪伴孩子走過大腦的情緒風暴?
接納孩子的情緒、一起覺察情緒與身體的關係,是建立孩子穩固長大的基礎;強化孩子在學校和家庭的人際連結,就能降低情緒風暴,有韌性嘗試新的挑戰。

為孩子打造情緒自癒力,將會是每個家長都需學習的新課題!

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【淺談頌缽音樂療癒】

上次跟大家介紹頌缽的由來以及聲音的治療功效,這次我們再深入了解頌缽音樂是如何與人體溝通的。

基本上,頌缽音樂是利用宇宙能量來淨化負面磁場與情緒層面,調節內分泌系統,放鬆腦神經細胞,淨化脈輪能量通道。讓被療癒者開啟「自我療癒」的本能,達到和諧的身心靈。

透過頌缽的共鳴共振,可以和大自然的頻率合而為一,達到療癒的效果。演變至今,經西方醫學證實,它的共鳴合共振可直達人體細胞深處,將磁場轉化並微調身體各器官的頻率,不單可促進血液循環,亦可激發人體的自癒能力, 使身體獲得調整與淨化。

聲音的力量是如此的強大,希望在疫情逐漸緩解的階段,我們藉由聆聽頌缽的聲音,提供我們滿滿的力量。

💎音樂連結:
https://youtu.be/XHcMhqK9XPY

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