托福聽力|破解托福聽力6個強調表達 #托福補習班 #雅思補習班 #多益補習班

托福聽力|破解托福聽力6個強調表達

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在托福聽力內容中,無論是Lecture或是Conversation,都會出現許多帶有「強調性質」的表達,而這種強調之後的資訊也往往會成為出題點。小偵探們需要能夠準確聽出這些強調表達和內容,但實際上要如何操作呢?


托福聽力強調表達分析與盤點


含義】強調

做托福聽力時,請特別注意「本身含義上足以震撼或觸動的單字或結構」。

比如:“Especially”一字後面的內容一定是考點,因為它本身就表示 尤其是,體現了ETS求異思想
又如:
“new theory”周圍也一定存在考點,因為這體現了ETS求新思想


有時
ETS 為強調某事,還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們,例如:

– indeed(真正的)

– certainly(當然)

– just remember (一定要記住)

– and again (再說一遍)

– special feature(特殊的特徵)

– most importantly(最為重要的是)

– one thing I should mention(我應該提及的是……)

– Make / Be sure to…(一定要……)

解釋】強調

特別注意「本身含義上帶有解釋性質的詞或結構」。

比如:“…, which is / that is…(那就是說……)”顯然,“which is / that is…”引導的子句,是ETS為防止考生聽不懂前面的內容(艱澀的單字或概念)而特別補充上去的,進一步加以解釋。

因此這種解釋性的子句理所當然就成了強調考點所在的重要關鍵字

類似的結構如:

  • What I mean is…
  • All that means is…


舉例】強調

特別注意「帶有舉例或列舉性質的詞或結構」。

比如:“for example…(例如……)”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道:考生明白了後面的舉例,自然也就理解了前面的概念,然後再考前面的概念也就順理成章了,這點跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結構,也成了強調考點所在的重要標誌

類似的結構如:

  • for instance
  • such as…
  • namely…
  • as an example
  • take example for


級別】強調

特別注意「帶有級別差異(比較級或最高級)性質的單字或結構」。

比如:“much higher than…(……高得多)”,因為有比較就有觀點,有觀點就是考點。所以這種帶有級別差異(比較級或最高級)性質的詞或結構也成了表明考點在的重要標誌。

類似的結構還有:

  • -er
  • -est
  • more
  • most
  • mostly
  • first
  • last
  • majority(多數派)
  • minority(少數派)
  • above all(首要的是)


結論】強調

特別注意「帶有結論、總結性質的單字或結構」

比如:“I concluded that…(我的結論是……)”,不可否認「結論」在哪裡都是最重要的,所以這種帶有結論、總結性質的單字或結構,也絕對是考點的關鍵。

類似的結構還有:

  • conclusion
  • summarize
  • make a summary(總結)
  • in brief(概括說)
  • in short(簡而言之)
  • in a word(簡而言之)
  • in a conclusion
  • finally
  • all in all
  • to sum up


對比】強調

特別注意「帶有對比性質的詞或結構」。

比如:“compare to…(……相比)”這種帶有對比性質的單詞或結構,也一訂有考點在周圍。

類似的結構還有:

  • unlike(不像)
  • similar to(……類似)
  • in contrast to(……對照)
  • differently
  • alike()
  • resemble(類似)
  • on the other hand
  • instead
  • likewise
  • in the same way

以上就是托福聽力中強調表達的盤點介紹,能夠聽懂上面這些內容並及時發現強調表達並記住關鍵資訊,考生才能在托福聽力中取得更好的成績。




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托福聽力強調表達分析與盤點


含義】強調

做托福聽力時,請特別注意「本身含義上足以震撼或觸動的單字或結構」。

比如:“Especially”一字後面的內容一定是考點,因為它本身就表示 尤其是,體現了ETS求異思想
又如:
“new theory”周圍也一定存在考點,因為這體現了ETS求新思想


有時
ETS 為強調某事,還特意用一些極其顯而易見的表達方式提醒我們,例如:

– indeed(真正的)

– certainly(當然)

– just remember (一定要記住)

– and again (再說一遍)

– special feature(特殊的特徵)

– most importantly(最為重要的是)

– one thing I should mention(我應該提及的是……)

– Make / Be sure to…(一定要……)

解釋】強調

特別注意「本身含義上帶有解釋性質的詞或結構」。

比如:“…, which is / that is…(那就是說……)”顯然,“which is / that is…”引導的子句,是ETS為防止考生聽不懂前面的內容(艱澀的單字或概念)而特別補充上去的,進一步加以解釋。

因此這種解釋性的子句理所當然就成了強調考點所在的重要關鍵字

類似的結構如:

  • What I mean is…
  • All that means is…


舉例】強調

特別注意「帶有舉例或列舉性質的詞或結構」。

比如:“for example…(例如……)”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道:考生明白了後面的舉例,自然也就理解了前面的概念,然後再考前面的概念也就順理成章了,這點跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結構,也成了強調考點所在的重要標誌

類似的結構如:

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  • namely…
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級別】強調

特別注意「帶有級別差異(比較級或最高級)性質的單字或結構」。

比如:“much higher than…(……高得多)”,因為有比較就有觀點,有觀點就是考點。所以這種帶有級別差異(比較級或最高級)性質的詞或結構也成了表明考點在的重要標誌。

類似的結構還有:

  • -er
  • -est
  • more
  • most
  • mostly
  • first
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  • majority(多數派)
  • minority(少數派)
  • above all(首要的是)


結論】強調

特別注意「帶有結論、總結性質的單字或結構」

比如:“I concluded that…(我的結論是……)”,不可否認「結論」在哪裡都是最重要的,所以這種帶有結論、總結性質的單字或結構,也絕對是考點的關鍵。

類似的結構還有:

  • conclusion
  • summarize
  • make a summary(總結)
  • in brief(概括說)
  • in short(簡而言之)
  • in a word(簡而言之)
  • in a conclusion
  • finally
  • all in all
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對比】強調

特別注意「帶有對比性質的詞或結構」。

比如:“compare to…(……相比)”這種帶有對比性質的單詞或結構,也一訂有考點在周圍。

類似的結構還有:

  • unlike(不像)
  • similar to(……類似)
  • in contrast to(……對照)
  • differently
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  • resemble(類似)
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